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师资建设
 
 
松江区教育局关于做好2011年度教师专业技术职务评聘工作有关要求的通知
发布日期:2011-10-09 15:28:00
 

根据(沪人〔200477号、沪人[2007]54号、沪人[2004]128号、沪教委人[2009]51号和沪松府办【201132号文件精神,为了做好2011年度教师职务评聘工作,特制定本通知,请遵照执行并通知到每一位教师。

一、工作目标

1、深化职称改革,促进人才流动,完善有效的竞争激励机制和职务能上能下,待遇能高能低,人员能进能出的单位用人机制,逐步提高本区教师队伍整体的专业化水平。

2、逐步建立教师专业技术职称评聘结合的机制,进一步完善以学校为单位高、中级教师职务岗位设置和聘任制度。

3、充分发挥专业技术职务评聘工作在我区师资队伍建设中的激励功能和导向功能。

二、基本要求

㈠师德要求

积极贯彻党和国家的教育方针,热爱教育事业,热爱学生,尊重学生,师生关系健康、良好;为人师表,道德高尚,严于律己,有团队合作精神;认真、负责地完成教育教学工作,并具有进取精神。

教师职务评聘实行师德一票否决制。师德考核指标由学校聘任委员会按照市教育党委、市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》和《上海市教师道德规范》有关精神制订具体内容。

㈡支教要求

1、松江城区教师晋升高、中级教师职务,一般要有一年以上的“支教”经历。有支教经历者在同等条件下优先聘任。

2195411日及以后出生的市、区重点中学和高级中学教师申报晋升中学高级教师职务,一般应有不少于一个亚美游AMG88的初级中学或农村学校的教学经历。

㈢职务培训与专业考试要求

1、申报晋升高、中级教师职务:必须取得“十一五”培训结业证或免修证书。并有已完成“十二五”教师职务培训的相应学分的证明。

2、申报晋升高、中级教师职务:必须参加统一组织的学科专业考试(晋升中学高级教师职务笔试在评审过程中进行,晋升中级教师职务先笔试后提交申报材料。中级笔试暂定11月进行,中学高级笔试另行通知)。学科专业考试内容范围主要是:学科专业知识、教学理论、教学内容(教材分学前段、小学段、初中段、高中段)、教学方法、课程标准和课程理念等方面。笔试结果当年有效,笔试结果分ABCD四个等级,一般C级及以上等级可以申报中级教师职务的晋升。

㈣教学工作量要求

1、专任教师课时量:必须在申报学科的教学岗位上,任期内教学工作量必须达到规定的周工作量。

2、学校中层干部课时量:中学每周不少于4节,小学每周不少于6节,幼儿园每周不少于3个半天。

3、校级领导课时量:中学每周不少于2节;小学每周不少于3节;幼儿园每周不少于1个半天。晋升中学高级教师职务,申报教育管理者任正职领导工作须满五年以上,并达到规定学科教学工作量。

㈤学历要求

1、高中教师学历:大学本科及以上学历。

2、初中教师学历:

l      申报中学高级教师职务必须具备大学本科及以上学历。

l      195611日及以后出生的教师晋升中级职务,必须具备大学本科毕业及以上学历。

3、小学(幼儿园)教师学历:

l        19741231日及之前出生的教师申报晋升中学高级教师必须具备大学专科及以上学历;197511日及以后出生的教师申报晋升中学高级必须具备大学本科及以上学历。

l        195611日及以后出生的小(幼)学教师申报晋升中级职务,必须具备大学专科及以上学历

㈥资历要求

1、申报晋升中学高级教师职务:任中级教师职务满5年。从其它中级专业岗位转到教师岗位上的教师,被聘教师中级职务不少于1年。

2、申报晋升中级教师职务:任中学二级聘任满4年、小学幼儿园一级聘任满5年。全日制本科毕业的小学、幼儿园骨干教师,符合晋升条件的可提前一年申报晋升。全日制硕士研究生毕业的,在教育教学岗位上满3年。

任职资历时间计算到20111231日。

㈦信息技术要求

1、晋升中学高级教师职务,195611日及以后出生的教师,应参加计算机应用能力考试(职称),并取得合格证书。

2、晋升中级职务的教师,须参加“英特尔未来教育”和“多媒体制作能力”培训取得合格证书或参加计算机应用能力考试(职称)并取得合格证书。对全日制硕士研究生毕业的申报者不作要求。

㈧英语水平要求

1195611日及以后出生的城区教师晋升中学高级职务,197511日及以后出生的城区教师晋升中级职务,须参加英语等级考试,并取得C级考试合格成绩。申报英语学科的教师,应有本专业外语A级或第二外语C级考试合格成绩。

2、符合下列条件之一的专业技术人员申报高、中级教师职务,可以不参加职称外语考试:取得英语专业大专以上学历并从事英语教学工作的;19551231日前出生的中小学、幼儿园教师;在农村中小学、幼儿园任教5年以上,现仍在农村任教的;全日制硕士研究生毕业的。

3、凡教育教学水平和工作业绩突出的城区幼儿园骨干教师申报晋升中级职务,符合破格条件的,可免考外语破格晋升中级教师职务。

㈨教科研论文要求

1、晋升中学高级教师职务,要提交2-3篇任现职以来教科研成果,成果文章中至少有1篇经区级以上刊物公开发表过,其它至少在区级以上学术会议上交流过(应附交流证明),其中有1篇教科研成果必须经上海市评估院鉴定,并取得C及以上结果。鉴定结果有效期为3年。

2、晋升中级教师职务,要提交2篇任现职以来教科研成果,其中有1篇教科研成果必须经区论文鉴定专家组鉴定,并取得C级及以上鉴定结果,鉴定结果有效期3年,其它至少在校内交流过(应有证明)。

㈩亚美游AMG88度考核要求

1、申报晋升中学高级教师职务的教师,在任中级教师职务期间必须取得2次及以上亚美游AMG88度考核优秀。

2、申报晋升中级教师职务的教师,在任初级教师职务期间必须取得1次及以上亚美游AMG88度考核优秀。

十一班主任工作要求

1、申报晋升中学高级教师职务的教师,在任中级教师职务期间必须有3年以上的班主任工作年限。

2,申报晋升中级教师职务的教师,在任初级教师职务期间必须有3年以上的班主任工作年限;全日制硕士研究生毕业的必须有1年以上的班主任工作年限。

以上年限要求因工作需要学校未安排担任班主任者除外(应有学校证明)。

三、教师职务评聘

1、初级教师职务聘任,具备相应教师资格证书:大学本科毕业的,在教育教学岗位上满一年,参加新教师见习期培训,经考核合格;大学专科毕业的,在教育教学岗位上满三年,完成规定的岗位培训,经考核合格者,自我申报、学校聘任委员会根据初级职务任职条件进行考核、评议通过后,报教育局职改办审核通过后,由校长聘任。

2、中级教师职务评聘:教师对照任职条件与学校中级岗位数进行自我申报;学校教师职务聘任委员会依据任职资格条件实行考核评议(审)推荐;经区中级教师职务评审委员会考核、评议,并经区教师职务评议审核委员会审核后,学校依据设置中级职务的专业技术岗位数实行择优聘任,教育行政部门依据政策实行宏观调控(审核)。

硕士研究生毕业的,在教育教学岗位上满三年,完成规定的岗位培训,亚美游AMG88度考核至少取得一次优秀者,在学校中级岗位数内,可申报中级教师职务的认定、学校聘任委员会评议通过后,报教育局职改办审核通过后,学校择优聘任。从2012亚美游AMG88度起晋升中级教师职务不再进行认定,须参加评审。

获得博士学位的,在教育教学岗位上满一年,参加新教师见习期培训,经考核合格,在学校中级岗位数内,可申报中级教师职务的认定、学校聘任委员会评议通过后,报教育局职改办审核通过后,学校择优聘任。

3、中学高级职务评聘:实行“教师个人申报(提供材料)、学校教师职务聘任委员综合评议、市高级职务学科评议组评议、市高评委综合评审”,市高评委评审结果经公示之后将结果反馈给学校。学校教师职务聘任委员会对在近五年任职期间内的师德修养、工作量、工作态度、教育教学业绩及市高评委学科组和高评委的评议结果进行全面衡量,并依据设置的高级职务专业技术岗位数,以投票表决形式择优确定拟聘人员,报区教育局审核批准后,校长聘任。

4、凡高、中级教师职务岗位聘任已经满额的单位,一般不予以推荐,对特别优秀(近5年内亚美游AMG88度考核连续优秀)的初级骨干教师,教师可向学校提出晋升申请,经学校考核可推荐1名特别优秀的教师参加晋升职务评审。评审通过后学校择优聘任。

四、破格申报晋升高级教师职务

申报晋升中学高级教师职务破资历与破高一层学历。任职资历不符合上述条件的人员或195111日以后出生的在学历上不符合上述条件,但符合《中华人民共和国教师法》规定学历的人员,如确有真才实学,符合下列条件,可以破格评聘:

1、任中级职务期间完成5年任课教学工作量。

2、思想品德与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平各方面均符合中学高级教师职务任职条件,且在区县考核评议中名列前茅。

3、任中级职务期间成绩突出,具备下列条件之一:

(1)、申报评聘德育学科中学高级教师职务者,其担任班主任工作应满10年(资历破格者应满8年),有较高的知名度,任中级职务期间承担区县级及以上德育工作的咨询、示范、评估、审定等任务,在德育工作方面取得显著成绩,所带班级曾获市级及以上先进集体荣誉称号,或本人获市级及以上德育先进个人荣誉称号。

(2)、申报教育管理学科的校级领导,必须任校级领导职务满5年,任中级职务期间教育教学管理业绩显著,学校获得区县级及以上文明单位称号,或分管教育教学管理工作获市级及以上荣誉称号。

(3)、担任本学科教学工作一般应满8年,在推动素质教育、课程教材改革方面卓有成效,了解本学科教学研究动态,有较高的知名度,任中级职务期间承担区县级及以上本学科教学工作的咨询、示范、评估、审定等任务,在全面提高学生素质和发展智力、培养能力方面取得显著成绩,获市级教育行政部门组织的教学观摩竞赛一、二等奖。

(4)、承担学校教育教学研究的组织、指导工作,任中级职务期间承担区县级及以上教育科学研究课题,其研究成果获得市级及以上教育科研部门等第奖,或出版过教育教学专著,或在市级及以上刊物独立发表(或以第一作者发表)3篇以上理论联系实际、有较高水平的论文。

(5)、因教育教学业绩显著获得市级及以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号,或获得国家部、委级教育教学专项荣誉称号。

4、在申报中学高级教师职务时,按规定应取得高一层次学历的教师,其高一层次学历是党校毕业的视作为破格晋升。

五、破格申报晋升中级教师职务

城区幼儿园骨干教师申报晋升中级职务,符合下列条件之一,可免考外语。

1、在德育工作方面取得显著成绩,所带班级获得由教育行政部门授予的区级及以上先进集体荣誉称号,或本人获得由教育行政部门授予的区级及以上德育先进荣誉称号。

2、在实践素质教育,改进学科教学,提高学生素质和发展智力、培养能力等方面取得显著成绩,获得由教育行政部门组织的课堂教学评比区级一、二等奖或市级一、二、三等奖。

3、教学业绩显著而获得区级及以上优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。

4、亚美游AMG88度考核连续三年优秀的教师。

六、有关规定与说明

1、高评委和中评委的高、中级职务任职资格评议结果有效期为三年。未被学校聘任为高、中级教师职务的教师在有效期后申请聘任,必须重新申报评议。

2、凡2010年度被高评委、中评委否决的申报对象一般应隔1年后方可申报晋升高、中级职务。有新的特别突出的教育教学业绩材料者可作破格申报。

3、退休前两年的专业技术人员聘任高、中级教师职务,可暂不占学校高、中级职务岗位;特级教师可暂不占学校高级职务岗位。

4、本年度,对申报晋升高、中级职务教师的学科课堂教学能力考核仍然全部实行借校借班上随堂课的形式进行。

5、本年度面试的主要内容为对任教学科教材的教学论分析,要求申报教师要熟悉任教学科本学段的教材,熟悉本学科的新课程标准,熟悉任教学段学生心理、生理发展的年龄特点,以及良好道德品质形成的年龄特点。

6、享受符合国家规定产假的女教师,产假期间工龄连续计算但不计算为任职资历时间。

7、凡到云南等西部地区去支教的教师,在申报高、中级教师职务过程中可免去外语等级考试与计算机能力考试。

8、在申报高、中级教师职务过程中有伪造学历、学位、奖励证书等虚假行为;谎报、剽窃教育教学业绩或抄袭教育科研成果等严重违纪和其它违背师德行为的,经查实将取消其2—3年申报高、中级教师职务评审资格。

9、凡外省市引进教师中,已聘中学高级教师专业技术职务的,须在三年内参加上海市晋升中学高级教师专业技术职务专业化考试并取得C等及以上等第者,可以续聘,未取得C等及以上等第者低聘;已聘任中级教师专业技术职务的,须在三年内参加教师中级职务的评审,通过者续聘,未通过者低聘。

凡辅系列高、中级职称、目前在教师岗位上的,须在三年内参加相应教师职务评审,通过者聘任相应的职务,资历连续计算;不通过者低聘。

10、关于实验系列晋升中级条件参照《实验技术人员职务试行条例》执行,其职称外语和计算机要求等参照本规定执行。

11、上海市教师系列职务评审又从评聘分离转向评聘结合,各单位要在教育局核定的岗位设置数内进行评聘工作,教师职务评审学校聘任委员会要在当年度教育局下达的送审指标数内确定推荐人选,逐步建立和完善职务评审与岗位聘用相结合的用人制度,实现职务聘任和岗位聘用的统一。

高等级专技岗位的空余职数,可以临时调剂到低等级专技岗位聘任使用,临时调剂的岗位一般不超过高等级空余岗位的70%

12、以上如有与上级规定有抵触的,则作相应的调整。

 

 

松江区教育局职改办

                                           2011108

文章作者:aijing@jtxx.sjedu.cn
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